Ξεφεύγοντας από την παραδοσιακή χρήση υπολογιστών και οθονών, τα παιδιά χρησιμοποίησαν απτά μέσα (tangible programming) για να αλληλεπιδράσουν με τον ψηφιακό κόσμο. Με βοηθούς μια παρέα αξιαγάπητων ρομποτικών ζώων —όπως ο Τάκης το πάντα και ο Ντάνος ο γάτος— οι μαθητές δημιούργησαν τη δική τους πολιτεία ενώνοντας κομμάτια ενός μεγάλου επιδαπέδιου χάρτη. Κρατώντας ένα διαδραστικό «έξυπνο» στυλό και επιλέγοντας τις κατάλληλες κάρτες εντολών, ανέλαβαν τον πλήρη έλεγχο των κινήσεων των ηρώων, μαθαίνοντας στην πράξη πώς να δίνουν σαφείς και διαδοχικές οδηγίες (ακολουθίες).
Η πρόκληση που κλήθηκαν να φέρουν εις πέρας απαιτούσε συγκέντρωση και ομαδικότητα. Οι μικροί προγραμματιστές έπρεπε να καθοδηγήσουν τα ζωάκια με ασφάλεια στους δρόμους της πολιτείας για να βρουν τη σωστή τροφή, αποφεύγοντας στρατηγικά τα λανθασμένα γεύματα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά όχι μόνο εξασκήθηκαν στον χωρικό προσανατολισμό, αλλά συνέδεσαν τον κώδικα με τα συναισθήματα και την τέχνη. Η δράση ολοκληρώθηκε με μεγάλο ενθουσιασμό, όταν τα ρομποτάκια προγραμματίστηκαν να αναπαράγουν γνωστές μουσικές νότες, μετατρέποντας το εργαστήριο σε μια αυτοσχέδια ψηφιακή συναυλία.
Το ΠΕΚΤΠΕ Γρεβενών εκφράζει τις ειλικρινείς του ευχαριστίες στη Διεύθυνση του 7ου Δημοτικού Σχολείου και στους συνοδούς εκπαιδευτικούς Μήτσιου Παρασκευή Φασούλα Γιάννα για τη θερμή συνεργασία. Η προθυμία και το πηγαίο ενδιαφέρον των μαθητών απέδειξαν για άλλη μια φορά πως η εισαγωγή στις δεξιότητες STEM μπορεί να είναι μια μαγευτική και ανακαλυπτική εμπειρία από την πρώτη κιόλας επαφή με το σχολείο.
