Την Τετάρτη 11/02/26, οι εγκαταστάσεις του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών γέμισαν με παιδικά χαμόγελα και ενθουσιασμό, καθώς υποδέχθηκαν τους μαθητές της Β’ Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών. Τα παιδιά συμμετείχαν στην καινοτόμα εκπαιδευτική δράση «Ο Robbie στο Γήπεδο: Σκοράρω Προγραμματίζοντας», η οποία συνδυάζει την αγάπη για το ποδόσφαιρο με τον μαγικό κόσμο της ρομποτικής.

Πρωταγωνιστής της ημέρας ήταν ο Robbie, ένα έξυπνο εκπαιδευτικό ρομπότ. Οι μικροί μαθητές ξεκίνησαν την περιπέτειά τους αναλαμβάνοντας ρόλο μηχανικού, αφού χρειάστηκε να κατασκευάσουν συμπαίκτες για τον Robbie, ενώνοντας κομμάτια όπως τον ειδικό κύβο έξι οπών (6-hole cube). Αμέσως μετά, σειρά είχε ο προγραμματισμός. Χρησιμοποιώντας απλές και κατανοητές κάρτες εντολών, τα παιδιά έδωσαν το σήμα της εκκίνησης και δίδαξαν στο ρομπότ τα πρώτα του βήματα, μαθαίνοντάς του αρχικά να κινείται ευθεία μπροστά. Η χαρά τους μεγάλωσε όταν κατάφεραν να δώσουν «ζωή» στον Robbie, προγραμματίζοντάς τον όχι μόνο να ανάβει πολύχρωμα φωτάκια, αλλά και να τους χαιρετάει λέγοντας «HI!».

Όσο η προπόνηση προχωρούσε, οι προκλήσεις δυσκόλευαν. Οι μαθητές εξασκήθηκαν στον προσανατολισμό, μαθαίνοντας στο ρομπότ πώς να στρίβει σωστά. Μέσα από τον πειραματισμό στην πίστα, κλήθηκαν να σκεφτούν κριτικά και να απαντήσουν στο ερώτημα αν υπάρχει μόνο μία μοναδική διαδρομή που μπορεί να ακολουθήσει το ρομπότ για να φτάσει στον στόχο του ή αν υπάρχουν εναλλακτικές.

Η δράση κορυφώθηκε με έναν εντυπωσιακό τρόπο. Τα παιδιά ένωσαν τις επιμέρους πίστες τους δημιουργώντας ένα μεγάλο γήπεδο ποδοσφαίρου. Αφού πρόσθεσαν στο γήπεδο τα εμπόδια ενός αντιπάλου , συνεργάστηκαν άψογα και προγραμμάτισαν τα ρομποτάκια τους να διασχίσουν το μεγάλο γήπεδο, να κλωτσήσουν την μπάλα και να βάλουν το νικητήριο γκολ! Ευχαριστούμε θερμά την εκπαιδευτικό Γιαννοπούλου Ελισάβετ και τη διεύθυνση του σχολείου για την εξαιρετική συνεργασία σε αυτή τη γεμάτη γνώση και παιχνίδι εμπειρία

pektpegre25_2dimb_2.jpg
pektpegre25_2dimb.jpg
pektpegre25_2dimb_3.jpg
pektpegre25_2dimb_4.jpg
previous arrow
next arrow