Τη Δευτέρα  26 Ιανουαρίου 2026, ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών υποδέχθηκε τη Β' και Γ' Τάξη Πληροφορικής του 1ου ΕΠΑΛ Γρεβενών, δίνοντας συνέχεια στον κύκλο των επιμορφωτικών επισκέψεων που αφορούν τις σύγχρονες τεχνολογικές εξελίξεις. Οι ενήλικες μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη δράση «Τρισδιάστατη σχεδίαση, εκτύπωση και εικονική πραγματικότητα», αποκτώντας πολύτιμη επαφή με εργαλεία που μετασχηματίζουν τη βιομηχανία και την παραγωγή.

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026, οι εγκαταστάσεις του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών γέμισαν ενέργεια και φρέσκες ιδέες, καθώς φιλοξενήθηκαν οι μαθητές της Δ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης «Πράσινη Κίνηση, Έξυπνη Λύση: Σχεδιάζουμε τη Βιώσιμη Πόλη!», η οποία έχει ως στόχο να παντρέψει την τεχνολογική καινοτομία με την οικολογική ευαισθητοποίηση.

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές της ΣΤ' Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών τη Δευτέρα, 19 Ιανουαρίου 2026. Στο πλαίσιο της επίσκεψής τους στον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ (ΠΕΚΤΠΕ) Γρεβενών, τα παιδιά μυήθηκαν στα μυστικά της μηχανικής και του προγραμματισμού, συμμετέχοντας ενεργά στο εργαστήριο με τίτλο «Ας παίξουμε μπάσκετ».

Την Παρασκευή 16 Ιανουαρίου 2026, ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών υποδέχθηκε τους ενήλικες μαθητές του Εσπερινού ΕΠΑΛ Γρεβενών, των Τομέων Β Γεωπονίας και Β Πληροφορικής, προσφέροντάς τους μια ουσιαστική ματιά στις τεχνολογίες αιχμής που διαμορφώνουν το σύγχρονο επαγγελματικό τοπίο. Η επίσκεψη εστίασε στη δράση «Τρισδιάστατη σχεδίαση, εκτύπωση και εικονική πραγματικότητα», συνδέοντας τη θεωρητική γνώση με την πρακτική εφαρμογή.

Μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη δημιουργία και τεχνολογικές εξερευνήσεις χάρισε ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών στους μαθητές της Α΄ Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου, την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου 2026. Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν στη δράση με τίτλο «Τα ζωάκια παίζουν, ζωγραφίζουν και τραγουδούν», όπου η ρομποτική συνάντησε τη μουσική και τη ζωγραφική σε ένα απολύτως βιωματικό περιβάλλον.

Την Τετάρτη, 14 Ιανουαρίου 2026, ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών γέμισε παιδικά χαμόγελα και δημιουργική διάθεση, υποδεχόμενος τους 23 μαθητές της Δ’ Τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών. Σκοπός της επίσκεψης ήταν η συμμετοχή σε ένα πρωτότυπο εργαστήριο που παντρεύει τις ψηφιακές δεξιότητες με την οικολογική συνείδηση.

Στο πλαίσιο των δράσεων εκπαιδευτικής ρομποτικής που υλοποιεί ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών, μαθητές της Γ΄ Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών επισκέφθηκαν τον χώρο μας στις 12/01/2026 και συμμετείχαν στην δραστηριότητα «Ρομποτική στο Λούνα Παρκ». Μέσα από ένα βιωματικό και διαθεματικό πρόγραμμα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν και να προγραμματίσουν τις δικές τους ρομποτικές κούνιες, αξιοποιώντας το εκπαιδευτικό υλικό Lego Spike Essential.

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας ευχαριστεί θερμά τον Δήμο Γρεβενών για την άμεση και ουσιαστική ανταπόκρισή του στο αίτημά μας αναφορικά με την ενίσχυση των υποδομών μέσω της κατασκευής αποθηκευτικών μέσων στον χώρο του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Τεχνολογίας, Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Π.Ε.Κ.Τ.Π.Ε.) Γρεβενών.

Το πρόγραμμα των διδακτικών επισκέψεων των σχολείων για τη συμμετοχή τους στα πιλοτικά εκπαιδευτικά προγράμματα - εργαστήρια, ύστερα από δήλωσή τους, στον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Τεχνολογίας, Πληροφορίας και Επικοινωνιών Γρεβενών (Π.Ε.Κ.Τ.Π.Ε.) για το χρονικό διάστημα Δεκέμβριος 2025 - Φεβρουάριος 2026, μπορείτε να το δείτε ΕΔΩ.

Ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ (ΠΕΚΤΠΕ) Γρεβενών φιλοξένησε τη Δευτέρα 15/12/2025 μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 4ου Δημοτικού, οι οποίοι συμμετείχαν σε μια βιωματική εκπαιδευτική δράση με επίκεντρο τη ρομποτική και τη STEM εκπαίδευση. Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε μέσα από το διαδραστικό εργαστήριο «Ας παίξουμε μπάσκετ», προσφέροντας στους μαθητές τη δυνατότητα να προσεγγίσουν τη μάθηση με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο.