Την Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026, ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών έγινε τόπος συνάντησης της μαθητικής κοινότητας με την τεχνολογία του μέλλοντος, υποδεχόμενος το τμήμα Β1 του 1ου Γενικού Λυκείου Γρεβενών. Στο πλαίσιο της δράσης «Τρισδιάστατη σχεδίαση, εκτύπωση και εικονική πραγματικότητα», οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεφύγουν από τα στενά όρια της θεωρητικής διδασκαλίας και να βιώσουν στην πράξη πώς οι ψηφιακές τέχνες και η μηχανική συνεργάζονται για την παραγωγή καινοτομίας.

Την Πέμπτη 05/02/26, οι μαθητές της Ε’ Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών έζησαν μια μοναδική εμπειρία καινοτομίας στις εγκαταστάσεις του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών. Συμμετέχοντας στη δράση «Πράσινη Κίνηση, Έξυπνη Λύση: Σχεδιάζουμε τη Βιώσιμη Πόλη!», τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ένα κρίσιμο ερώτημα: Πώς η τεχνολογία μπορεί να κάνει τον πλανήτη μας καλύτερο;

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εξόρμηση πραγματοποίησαν την Τετάρτη 04/02/26 οι μαθητές των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Δεσκάτης, οι οποίοι επισκέφθηκαν τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών. Σκοπός της επίσκεψης ήταν η συμμετοχή στο βιωματικό εργαστήριο «Πράσινη Κίνηση, Έξυπνη Λύση», όπου η οικολογία συναντά τον προγραμματισμό και τη μηχανική.

Την Τρίτη 03/02/26, ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών είχε τη χαρά να υποδεχθεί τους τελειόφοιτους μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών. Στο επίκεντρο της επίσκεψης βρέθηκε η καινοτόμα δράση «Πράσινη Κίνηση, Έξυπνη Λύση: Σχεδιάζουμε τη Βιώσιμη Πόλη!», η οποία προσκάλεσε τα παιδιά να οραματιστούν το αστικό περιβάλλον του μέλλοντος μέσα από το πρίσμα της τεχνολογίας και της αειφορίας.

Την Τετάρτη 28 Ιανουαρίου 2026, οι εγκαταστάσεις του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών πλημμύρισαν από παιδικές φωνές και χαμόγελα, καθώς υποδέχθηκαν τους μαθητές της Α΄ Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου. Οι μικροί εξερευνητές συμμετείχαν στο καινοτόμο εργαστήριο «Τα ζωάκια παίζουν, ζωγραφίζουν και τραγουδούν», μια δράση ειδικά σχεδιασμένη για να εισάγει τα παιδιά στον κόσμο της τεχνολογίας με τον πιο φυσικό και διασκεδαστικό τρόπο.

Με φαντασία, χαμόγελα και διάθεση για δημιουργία, οι μαθητές της Γ΄ Τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών πέρασαν τις πόρτες του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών στις 27 Ιανουαρίου 2026. Σκοπός της επίσκεψής τους ήταν η συμμετοχή στο θεματικό εργαστήριο «Ρομποτική στο Λούνα Παρκ», μια δράση που συνδυάζει τη μηχανική με το παιχνίδι.

Τη Δευτέρα  26 Ιανουαρίου 2026, ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών υποδέχθηκε τη Β' και Γ' Τάξη Πληροφορικής του 1ου ΕΠΑΛ Γρεβενών, δίνοντας συνέχεια στον κύκλο των επιμορφωτικών επισκέψεων που αφορούν τις σύγχρονες τεχνολογικές εξελίξεις. Οι ενήλικες μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη δράση «Τρισδιάστατη σχεδίαση, εκτύπωση και εικονική πραγματικότητα», αποκτώντας πολύτιμη επαφή με εργαλεία που μετασχηματίζουν τη βιομηχανία και την παραγωγή.

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026, οι εγκαταστάσεις του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών γέμισαν ενέργεια και φρέσκες ιδέες, καθώς φιλοξενήθηκαν οι μαθητές της Δ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης «Πράσινη Κίνηση, Έξυπνη Λύση: Σχεδιάζουμε τη Βιώσιμη Πόλη!», η οποία έχει ως στόχο να παντρέψει την τεχνολογική καινοτομία με την οικολογική ευαισθητοποίηση.

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές της ΣΤ' Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών τη Δευτέρα, 19 Ιανουαρίου 2026. Στο πλαίσιο της επίσκεψής τους στον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ (ΠΕΚΤΠΕ) Γρεβενών, τα παιδιά μυήθηκαν στα μυστικά της μηχανικής και του προγραμματισμού, συμμετέχοντας ενεργά στο εργαστήριο με τίτλο «Ας παίξουμε μπάσκετ».

Την Παρασκευή 16 Ιανουαρίου 2026, ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών υποδέχθηκε τους ενήλικες μαθητές του Εσπερινού ΕΠΑΛ Γρεβενών, των Τομέων Β Γεωπονίας και Β Πληροφορικής, προσφέροντάς τους μια ουσιαστική ματιά στις τεχνολογίες αιχμής που διαμορφώνουν το σύγχρονο επαγγελματικό τοπίο. Η επίσκεψη εστίασε στη δράση «Τρισδιάστατη σχεδίαση, εκτύπωση και εικονική πραγματικότητα», συνδέοντας τη θεωρητική γνώση με την πρακτική εφαρμογή.