Δράσεις

Την Τρίτη 27 Μαΐου 2025, ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών υποδέχθηκε με χαρά μαθητές της Α’ τάξης από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Γρεβενών, στο πλαίσιο της καινοτόμου εκπαιδευτικής δράσης με τίτλο: «Τα ζωάκια παίζουν, ζωγραφίζουν και τραγουδούν». Η δράση πραγματοποιήθηκε με τη χρήση των ρομπότ mTiny, ενός διαδραστικού εκπαιδευτικού εργαλείου σχεδιασμένου για να εισάγει τους μαθητές στις βασικές αρχές της τεχνολογίας και του προγραμματισμού μέσα από δημιουργική και παιγνιώδη μάθηση.

Τη Δευτέρα 26 Μαϊου 2025, μαθητές της Α΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου της περιοχής είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών και να συμμετάσχουν σε μια διαθεματική, βιωματική δράση που συνδύαζε τεχνολογία, μουσική και δημιουργικότητα. Μέσα από την εκπαιδευτική δραστηριότητα με τίτλο «Τα ζωάκια παίζουν, ζωγραφίζουν και τραγουδούν»,

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την «Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού», το 2ο Νηπιαγωγείο Γρεβενών διοργάνωσε με επιτυχία μια ιδιαίτερα σημαντική ενημερωτική συνάντηση γονέων, με θέμα: «Ψηφιακός Εκφοβισμός – Ασφαλής Χρήση του Διαδικτύου στην Παιδική Ηλικία».

Ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών συμμετείχε υποστηρικτικά στο 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ «Ενεργός και Αλληλέγγυος Πολίτης», που διοργάνωσε η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Γρεβενών και το οποίο πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 13 Μαΐου 2025, στην αίθουσα «Πέτρος Σιούλης» του Διοικητηρίου Γρεβενών.

Το Δελτίο Τύπου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαιδευτσης Δυτικής Μακεδονίας, μπορείτε να το διαβάσετε ΕΔΩ.

Στο πλαίσιο του 14ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας και με τον συντονισμό του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών ως τοπικής οργανωτικής επιτροπής, το 2ο Γενικό Λύκειο Γρεβενών εκπροσώπησε επάξια τον κόμβο των Γρεβενών στην Πανελλήνια Συνεδρία του Φεστιβάλ, που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 8 Μαΐου στα Γρεβενά το 14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, με τη δια ζώσης συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών από την ευρύτερη περιοχή.

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας ανέλαβε τη διοργάνωση, λειτουργώντας ως κόμβος υλοποίησης για την Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας. Το Φεστιβάλ υποστηρίχθηκε από τους Πόλους Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. (ΠΕΚΤΠΕ) της Π.Δ.Ε. Δυτικής Μακεδονίας, υπό τον συντονισμό του Περιφερειακού Επόπτη Ποιότητας Εκπαίδευσης κ. Χαράλαμπου Αποστόλου και του Συμβούλου Εκπαίδευσης Πληροφορικής κ. Αθανάσιο Παπαβασιλείου.

Για το σχολικό έτος 2024-2025, το 14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, (www.digifest.info), θα διεξαχθεί σε υβριδική μορφή σε όλη την Ελλάδα, μέσω κόμβων εξ αποστάσεως και δια ζώσης συμμετοχής, το διάστημα από 7 έως και 11 Μαΐου 2025. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας συμμετέχει ως κόμβος για την υλοποίηση του 14ου Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας στη Δυτική Μακεδονία. Την κατά τόπους υποστήριξη της διοργάνωσης στη Δυτική Μακεδονία αναλαμβάνουν αντίστοιχα οι Πόλοι Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. της ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας. 

Στο πλαίσιο των καινοτόμων δράσεων ρομποτικής του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών, η Γ΄Τάξη του 3ου Δημοτικού σχολείου Γρεβενών πραγματοποιήσε επίσκεψη στις 30/4/25 και πήρε μέρος στην εκπαιδευτική ρομποτική δραστηριότητα με τίτλο «Ρομποτική στο Λούνα Παρκ». Οι μαθητές, μέσα από ένα διαθεματικό και βιωματικό πρόγραμμα, είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν και να προγραμματίσουν τις δικές τους ρομποτικές κούνιες, αξιοποιώντας τα εκπαιδευτικά πακέτα Lego Spike Essential.

Στο πλαίσιο των καινοτόμων δράσεων που υλοποιούνται στον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Γρεβενών, οι μαθητές της ΣΤ2' Τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών, συμμετείχαν σε μια βιωματική εκπαιδευτική δραστηριότητα με τίτλο «Ένας Έξυπνος Κάδος Ανακύκλωσης», αξιοποιώντας το εκπαιδευτικό πακέτο Lego Spike Essential. Η καινοτόμα αυτή δράση εκπαιδευτικής ρομποτικής εμπλέκει δημιουργικά την τεχνολογία, την προστασία του περιβάλλοντος και τη βιωματική μάθηση.